Развитие и распространение цифровых технологий определяет траектории развития экономики и общества каждой страны. Становление цифровой экономики является одним из приоритетных направлений для большинства стран — экономических лидеров, в том числе США, Японии, Великобритании, Германии и  др.

В последние годы наблюдается формирование очередной волны трансформации моделей деятельности в бизнесе и социальной сфере, которая вызвана появлением цифровых технологий нового поколения. Их внедрение, по оценкам специалистов, способствует повышению производительности труда в организациях на 40%. (3, с. 4)

По мнению экспертов, цифровизация будет способствовать  оптимизации производственных и логистических операций, производительности оборудования, повышению эффективности рынка труда, эффективности НИОКР, снижению расходов ресурсов и производственных потерь [4, с. 104].

Успешное развитие цифровой экономики определяется в первую очередь:

• заинтересованностью и возможностями предпринимательского сообщества;
• наличием профессиональных кадров;
• системой управления;
• материально-финансовыми ресурсами;
• политической волей руководства страны.

В Российской Федерации развитие цифровой экономики заложено в принятых на государственном уровне документах:

1. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы (Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. № 203);
2. «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» (Указ Президента РФ от 7 мая 2018 г., известный также как второй майский Указ Президента страны);
3. Правительственная программа «Цифровая экономика Российской Федерации» (распоряжение Правительства РФ от 28 июля 2017 г. № 1632-р) [3, с. 10].

Цифровизация экономики может привести к появлению как положительных, так и отрицательных последствий. На сегодняшний день одним из важнейших негативных последствий для экономики является развитие безработицы.  Причиной этому являются технологический прорыв и автоматизация, заменяющие труд на капитал, лишая рабочих возможности получить заработную плату или вынуждая их применять свою квалификацию в другом месте» [6, с. 111].

 Для наглядности рассмотрим  динамику безработицы в России за 2010-2019 гг. (рис. 1).

Рисунок 1. Динамика уровня безработицы в России в 2010-2019 гг., %

Источник: официальные данные сайта Федеральной службы государственной статистики.

На основе рисунка 1 можем заметить, что в российской экономике в рассматриваемом периоде не отмечаются существенные колебания безработицы. Начиная с 2012 года, уровень безработицы находится в пределах естественной нормы (6%).

Следовательно, в довольно стабильном состоянии находятся также и темпы роста занятости. Средние темпы создания новых рабочих мест в России относительно невысоки. Так, например, за последние три года число рабочих мест увеличилось в 25 регионах, в 60 – сократилось. Прирост рабочих мест по благополучным регионам компенсируется за счет около половины сокращений в неблагополучных по данному показателю регионам. Наибольшее количество рабочих мест за период 2017–2019 гг. было создано в Москве (89 000) и Московской области – 200 000[6].

Тем не менее, в современных условиях цифровой экономики потенциальному работнику становится с каждым годом все сложнее угодить требованиям работодателя. Это обусловлено развитием процесса роботизации.

Рост безработицы связан с ростом преимуществ искусственного интеллекта, который заключается в меньших издержках,большей производительности и скорости выполнения операций, минимизации количества ошибок относительно человека. Кроме того, на сегодняшний день именно машинами выполняется тяжелый монотонный физический труд, а с многими роботами человек просто не может конкурировать из-за физических возможностей.

Растущая с каждым годом автоматизация рабочих мест способствует вытеснению человеческого труда из структуры мировой экономики, что,в свою очередь, является причиной высокого уровня безработицы в стране.

Развивающаяся в современных условиях четвертая промышленная революция угрожает таким профессиям, как учителя, бухгалтеры, финансовые аналитики, государственные и муниципальные служащие и др. Ученые Оксфордского университета считают, чток 2040-2045 гг. в масштабах всей планеты исчезнет около 47% рабочих мест.

По мнению американского экономиста, профессора Массачусетского технологического института Дэвида Аутора, эффект «технологической безработицы» в результате повсеместного перехода производства к автоматизации по причине экономической целесообразности работники средней квалификации будут подвержены автоматизации в первую очередь, поскольку специалисты с данным уровнем образования достаточно высокооплачиваемы.

Экономистом Карлом Фреем и экспертом по компьютерному обучению Майклом Осборн, которые являются работниками английской школы Оксфорд-Мартин, было проведено исследование, в котором распределили 702 профессии по степени риска их автоматизации.Согласно данному исследованию, наименьший риск остаться без работы наблюдается у социальных работников и других профессий, где требуются творческие и социальные навыки, поскольку  искусственный интеллект еще долгое время не сможет демонстрировать нестандартность мышления, искать креативные решения в нестабильной ситуации и эмоциональную составляющую при определенных действиях, наибольший же риск рассматривается у специалистов в области телефонных продаж.

Важно также отметить, что, по мнению английских специалистов, к 2050 году примерно 47% рабочих мест будут автоматизированы, следовательно, миллионы людей будут числиться в списке безработных. Наиболее востребованными специалистами будут специалисты, занятые разработкой, созданием, внедрением и использованием новейших технологий.

Ученые также отмечают, что каждый год произойдет рост занятости в компьютерных специальностях на 4,54%, а специалистов по проектированию и инженерной разработке — на 3,54%. Однако уменьшится занятость специалистов по ремонту, техобслуживанию и установке оборудования на 8% в год, а офисных работников — на 6,2%.

В связи с растущими темпами цифровизации экономики программа «Цифровая экономика Российской Федерации» прописывает задачи ВУЗов разработать модели компетенций, которые раскрывают человеческий потенциал в рамках востребованных направлений цифровой экономики. Процесс цифровизации выявит нехватку квалификации сотрудников для работы по осуществлению своих функций в новых условиях и приведет к возникновению дефицита кадров новых профессий.Следовательно, большую роль в грядущих изменениях сыграет профессиональная переподготовка.

В сложившихся ситуациях необходимо переобучение работников всех уровней и направлений и подготовка новых кадров к неминуемому техническому прогрессу [1].

Таким образом, растущая на сегодняшний день цифровизация экономики напрямую влияет на образ жизни людей, их образования, работу и на общество в целом. Развитие цифровой экономике приводит к возникновению положительных и негативных последствий. Одним из важнейших негативных последствий развития цифровой экономики является рост безработицы в стране. Основной причиной роста безработицы является автоматизация труда людей, что приводит к потере работником своего рабочего места. Следовательно, чтобы быть востребованным на рынке труда в современных условиях развития цифровой экономики, необходимо уделить внимание дополнительному образованию.